Bilan de compétences
À distance par Visio-conférence-Démarrage à tout moment, sur demande. Dans toute la France.
Formation créée le 28/12/2022. Dernière mise à jour le 13/11/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
🗓️ 𝗣𝗼𝘂𝗿 𝘁𝗼𝘂𝘁𝗲 𝗱𝗲𝗺𝗮𝗻𝗱𝗲 𝗱'𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗰𝗹𝗶𝗾𝘂𝗮𝗻𝘁 𝘀𝘂𝗿 "𝘃𝗶𝘀𝗶𝘁𝗲𝘇 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝘀𝗶𝘁𝗲 𝘄𝗲𝗯 " 𝗰𝗶-𝗱𝗲𝘀𝘀𝘂𝘀. ☑️ 𝗤𝘂'𝗲𝘀𝘁-𝗰𝗲 𝗾𝘂'𝘂𝗻 𝗯𝗶𝗹𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲́𝘁𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 ? Le bilan de compétences permet à toute personne de faire le point sur ses compétences, aptitudes et motivations et de définir un projet professionnel ou de formation. Le bilan de compétences donne lieu à la rédaction d'un document de synthèse en vue de définir ou de confirmer un projet professionnel, le cas échéant, un projet de formation. ☑️ La démarche comprend 3 phases sous la conduite du prestataire : une phase préliminaire, une phase d'investigation et une phase de conclusion (voir détail dans le contenu de la formation). ☑️ Durant les 3 phases du bilan de compétences, des actions doivent être menées de façon individuelle. Toutefois, certaines actions conduites dans la phase d'investigation peuvent l'être de façon collective, à condition qu'il ne soit pas porté atteinte au respect de la vie privée des bénéficiaires. ☑️ La durée du bilan varie. Elle est au maximum de 24h lorsque le bilan se déroule dans le cadre du congé de bilan de compétences. Elle se répartit généralement sur plusieurs semaines. La personne qui a bénéficié du bilan est seul destinataire des conclusions détaillées du bilan de compétences qui ne peuvent être communiquées à un tiers qu'avec son accord. La durée et la période sont mentionnées à titre indicatif et peuvent varier selon les objectifs qui auront été définis lors de la phase préliminaire de 12 à 24h. ☑️ 𝗧𝗮𝗿𝗶𝗳 : 𝗱𝗲 1800€ à 3600€ 𝘁𝘁𝗰
Objectifs de la formation
- Faire le point sur ses compétences : Le bilan de compétences permet d'identifier et d'évaluer les compétences acquises au cours de la carrière, aussi bien les compétences techniques que les compétences transversales.
- Identifier ses intérêts et motivations : Le bilan permet de mieux cerner ses centres d'intérêt, motivations et valeurs personnelles, pour ainsi déterminer les domaines d'activité dans lesquels on pourrait s'épanouir professionnellement.
- Analyser ses aptitudes : L'évaluation des aptitudes personnelles permet d'identifier les points forts et les axes d'amélioration de chaque individu, afin de mieux se positionner sur le marché du travail.
- Élaborer un projet professionnel : Le bilan de compétences vise à définir un projet professionnel réaliste et cohérent, en adéquation avec les compétences, les aspirations et les opportunités du marché de l'emploi.
- Explorer les possibilités de réorientation professionnelle : Le bilan peut mettre en lumière de nouvelles perspectives de carrière et aider à identifier les formations ou les expériences professionnelles nécessaires pour atteindre ces objectifs.
- Préparer une évolution professionnelle : Le bilan peut également servir à planifier une évolution au sein de son entreprise actuelle, en identifiant les compétences à développer ou les postes à viser.
- Accompagner une transition professionnelle : Le bilan de compétences est particulièrement utile lors de périodes de changement professionnel, telles que la reconversion, la reprise d'études ou la création d'entreprise.
Profil des bénéficiaires
- Toute personne souhaitant faire le point sur ses compétences, aptitudes et motivations
- Et définir un projet professionnel ou de formation
- Aucun
Contenu de la formation
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Phase préliminaire (de 1 heures) :
- Entretien individuel pour cerner vos attentes, motivations et besoins.
- Présentation du déroulement du bilan et des méthodes et outils utilisés.
- Estimation du travail personnel à réaliser (environ 3 heures).
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Phase d'investigation (13 heures) :
- Analyse de votre parcours professionnel et identification de vos compétences.
- Évaluation de vos intérêts, motivations, valeurs et aptitudes.
- Exploration des pistes professionnelles possibles et réalistes.
- Ajustement de votre projet professionnel en fonction des opportunités et contraintes du marché.
- Estimation du travail personnel à réaliser (environ 5 heures).
-
Phase de conclusion (10 heures) :
- Définition d'un plan d'action à court, moyen et long terme pour atteindre les objectifs fixés.
- Elaboration du document de synthèse, récapitulant les résultats de l'analyse et les pistes d'évolution.
- Entretien de restitution pour commenter et expliquer le document de synthèse.
- Estimation du travail personnel à réaliser (environ 5 heures).
Karine Bertin, présidente, responsable administrative, responsable qualité, référente handicap Tous nos consultants sont des professionnels de l'accompagnement certifiés et expérimentés.
- Feuilles de présence en ligne.
- Questions orales ou écrites.
- Période de mises en situation par enquête terrain.
- Formulaires d'évaluation du bilan de compétences.
- Certificat de réalisation du bilan de compétences.
- Restitution d'une synthèse.
- Accueil des stagiaires dans une salle virtuelle privée et individuelle dédiée au RDV lors du bilan de compétences.
- Entretiens individuels : Ces entretiens permettent au consultant et au bénéficiaire de discuter et d'échanger sur le parcours professionnel, les motivations, les aspirations et les compétences. Les entretiens sont généralement réalisés en face à face, mais peuvent aussi être effectués à distance via des outils de visioconférence.
- Questionnaires et tests : Des questionnaires et tests psychométriques sont souvent utilisés pour évaluer les compétences, les intérêts, les motivations, les valeurs et les aptitudes du bénéficiaire. Ces outils permettent d'obtenir une vision objective et structurée des compétences et des préférences professionnelles.
- Autodiagnostic et autoévaluation : Le bénéficiaire est encouragé à réfléchir sur ses compétences, ses expériences et ses aspirations, en réalisant un autodiagnostic et une autoévaluation. Cette démarche introspective permet au bénéficiaire de prendre conscience de ses atouts et de ses axes d'amélioration.
- Analyse de documents : Le bénéficiaire peut être invité à fournir des documents tels que son CV, ses diplômes, ses attestations de formation ou ses lettres de recommandation. Ces documents permettent au consultant d'avoir une vision complète et factuelle du parcours professionnel du bénéficiaire.
- Recherche d'informations sur le marché du travail : Le bénéficiaire peut être amené à effectuer des recherches sur le marché du travail, les secteurs d'activité et les métiers qui l'intéressent. Ces recherches permettent de mieux connaître les opportunités d'emploi et les évolutions possibles.
- Mises en situation et études de cas : Des mises en situation ou des études de cas peuvent être proposées pour évaluer les compétences du bénéficiaire dans un contexte professionnel réel. Ces exercices permettent de mieux comprendre comment le bénéficiaire réagit et s'adapte à différentes situations professionnelles.
- Suivi et accompagnement personnalisé : Le consultant assure un suivi régulier du bénéficiaire tout au long du bilan de compétences, en adaptant les modalités pédagogiques en fonction des besoins et des progrès réalisés.
- Entretien de restitution et plan d'action : À la fin du bilan de compétences, un entretien de restitution est organisé pour présenter et commenter les résultats obtenus. Un plan d'action personnalisé est également élaboré pour aider le bénéficiaire à concrétiser son projet professionnel.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Définir un projet professionnel ou de formation
- Délivrance d'un certificat de réalisation et d'une synthèse.